读完这本《张桂梅的故事》，我想起毛主席曾经说过的：全心全意为人民服务。袁隆平曾说：依靠科学技术进步就能救活中国。孔繁森曾说：每一个党员干部，都应当与人民同甘苦共命运。邓稼先曾说：一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。王进喜曾说：宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。这些伟人们的铮铮誓言犹在耳畔回响，我想，这正是张桂梅被称赞为“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”的原因所在。

身为一名教师，她用一个生命唤醒，改变了几代人的命运。她将女性从“资源”的物化属性中拉出来，给了她们独立的人格，自由选择的权利，给了她们不一样的未来。对于这些曾经被贫困、落后、愚昧剥夺的，原本其实是属于女孩子自身的教育权利和人格尊严。她给了她们第二条生命，她用自己的拼搏告诉自己的学生们：女性不必一定成为母亲，但一定要成为她自己。而她写下的「我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。」「我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。」的校训，也成为她奋斗精神的写照，成为我对她心怀敬畏的原因。

她这个看上去平平无奇，但是她却以最坚强的女性力量做出了传递希望之火的重大事件，并被永远写入值得被铭刻的历史之中。她创办了全中国第一所全免费的女子高中，用了12年时间的呕心沥血，让1804个可能辍学的贫困女孩走出了大山，走进了大学校门，和其他幸福的孩子们一样，沐浴在了阳光之中。

她知道那些女孩子应该有更好的命运，而不是窝在山沟沟里自己一辈子，自己的孩子再一辈子，教育改变命运，在这个地方，在这所学校，太贴切了。所以她到华坪，办女高，开启了自己的另一段新生活，也是给那些本来没有希望的女孩子们开启了第二次生命，她担得起时代楷模这四个字，也当然理所应当成为我前行道路上的指引，成为我心中的英雄。

她的奉献和牺牲，她流淌的每一滴汗水，她走过的每一条泥泞或者崎岖的山路，她拯救的每一个学生，她身上的每一块药膏，都向我们展示着牺牲和奉献的可贵。她将自己的一切都献给了大山里的女孩们，她的无私成就了她的荣誉，而对她而言，最好的赞誉未必是“感动中国人物”的评价，也未必是表彰大会上的荣光，而是那1000多个走出大山的学生们，是这些学生们拥有的除了结婚生子之外的选择。她让我看到：在这个繁华的世界上，在这个太多的浮华遮蔽我们双眼的时代之中，还是有人始终坚守心中的净土，还是有人愿意将自己的青春年华，将自己的一切奉献给她人，还是有人在平凡和痛苦之中挣扎而去，目的仅仅是为了让另一部分人不再痛苦。

这是多么高尚，多么难能可贵的精神，这种精神的存在本身，就是在驳斥这个“娱乐至上”的时代，就是在提醒我们：我们还可以有另一种人生选择，我们还可以从另一个角度，选择另一种方式，去实现和证明自己的价值，我们还可以趁年华正好，去选择以奉献的方式，证明自己的价值。

身为一名幼师，同为女性，我要向她学习的地方太多太多。我要学习她如同红烛的奉献，学习她巾帼英雄的孤勇，学习她十年如一日的奋斗拼搏，学习她的时代精神和坚韧内心。这是时代对我们的要求，是时代精神的内涵对我们的期望，也是我们每一位青年必须要走的道路。而我们要做的，是学习张桂梅的奉献精神，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，将自己的使命担当始终贯穿在自己的前行路上，让自己的前行不偏离方向，始终熠熠生辉，让心中的英雄榜样始终成为前行的指引。让身为教师的使命陪伴前行，让栋梁的培育见证我的价值呈现。